-Opp. 5 til 11 side 124-125
-Forbedre til neste timen: Les side 14-18
Hva skal vi gjor i timen:
-Rette lekser.
-Forklare verb og pronomen og oppgaver fra boka.
http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pbfawwcd_Ph8U6-fgVNFHAg&hl=es
-Ser vs. Estar
http://docs.google.com/Doc?id=dhp7v4sj_163d5vb5rh6
-Opp.12 side 129
-Opp.16 side 131
-Opp. 2, side 14
-Hankjonn/hunkjonn ; Entall/Flertall
-Opp. 3-6 side 15
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Hva har vi gjort idag?
Cordoba : K
Gerona: X
Barcelona: B
Granada: g
Zaragoza: Z
Opp. 6
¿Qué significa LIBRO?
¿Cómo se pronuncia?
¿Cómo te llamas? ¿cómo se llama?
Me llamo….
Buenos días….. Buenas tardes…. Buenas noches
Adiós. Hasta la vista. Hasta luego. Hasta ahora. Hasta pronto.
Opp.7
ARTÍCULOS
Ubestemt-indetermado:
Un pintor | Una pintura |
Unos pintores | Unas pintoras |
Bestemt-determinado: THE
The boy – el niño | The girl – la niña |
The boys – los niños | The girls – las niñas |
Plural – flertall
Vocal: +s
Consonante: +es
Dalis museum
El museo de Dalí
Zorro-rev
Nosotros/as
nosotr@s
nosotras
BAILAR |
Bailo |
Bailas |
Baila |
Bailamos |
Bailais |
Bailan |
ESPERAR
Espero
Esperas
Espera
Esperamos
Esperáis
Esperan
COMER
Como
Comes
Come
Comemos
Coméis
Comen
ESCRIB IR
Escribo
Escribes
Escribe
Escribimos
Escribís
Escriben
¿Qué queréis de comer/de beber?
¿qué quieren de comer/de beber?